沙盤(pán)
沙盤(pán)是一個(gè)多義詞，主要體現(xiàn)在“沙盤(pán)（建筑模型）”、“計(jì)算機(jī)安全術(shù)語(yǔ)”、“沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)”、“心理沙盤(pán)”四方面。下面就由沙盤(pán)模型公司-名筑模型來(lái)為大家詳細(xì)分解。
一、 沙盤(pán)（建筑模型）
根據(jù)地形圖、航空像片或?qū)嵉氐匦，按一定的比例關(guān)系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。
歷史背景
據(jù)說(shuō)，秦在部署滅六國(guó)時(shí)，秦始皇親自堆制研究各國(guó)地理形勢(shì)，在李斯的輔佐下，派大將王翦進(jìn)行統(tǒng)一 戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，秦始皇在修建陵墓時(shí)，在自己的陵墓中堆建了一個(gè)大型的地形模型。模型中不僅砌有高山、丘陵、城池等，而且還用水銀模擬江河、大海，用機(jī)械裝置使水銀流動(dòng)循環(huán)，可以說(shuō)，這是最早的沙盤(pán)雛形，至今已有2200多年歷史。
中國(guó)南朝宋范曄撰《后漢書(shū)·馬援傳》已有記載：漢建武八年（公元32年）光武帝征伐天水、武都一帶地方豪強(qiáng)隗囂時(shí)，大將馬援“聚米為山谷，指畫(huà)形勢(shì)”，使光武帝頓有“虜在吾目中矣”的感覺(jué)，這就是最早的沙盤(pán)作業(yè)。
1811年，普魯士國(guó)王菲特烈·威廉三世的文職軍事顧問(wèn)馮·萊斯維茨，
軍事沙盤(pán)
用膠泥制作了一個(gè)精巧的戰(zhàn)場(chǎng)模型，用顏色把道路、河流、村莊和樹(shù)林表示出來(lái)，用小瓷塊代表軍隊(duì)和武器，陳列在波茨坦皇宮里，用來(lái)進(jìn)行軍事游戲。后來(lái)，萊斯維茨的兒子利用沙盤(pán)、地圖表示地形地貌，以算時(shí)器表示軍隊(duì)和武器的配置情況，按照實(shí)戰(zhàn)方式進(jìn)行策略謀劃。這種“戰(zhàn)爭(zhēng)博弈”就是現(xiàn)代沙盤(pán)作業(yè)。
19世紀(jì)末和20年代初，沙盤(pán)主要用于軍事訓(xùn)練，第一次世界大戰(zhàn)后，才在實(shí)際中得到廣泛運(yùn)用。隨著電子計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬戰(zhàn)場(chǎng)情況的新技術(shù)，為研究作戰(zhàn)指揮提供了新的手段。
軍事沙盤(pán)
在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案。這種根據(jù)地形圖、航空像片或?qū)嵉氐匦危匆欢ǖ谋壤P(guān)系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤(pán)
沙盤(pán)具有立體感強(qiáng)、形象直觀(guān)、制作簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用等特點(diǎn)。
主要供指揮員研究地形和作戰(zhàn)方案以及演練戰(zhàn)術(shù)使用。
在心理治療和檢測(cè)方面，沙盤(pán)被廣泛的應(yīng)用于發(fā)現(xiàn)并解決心理方面的問(wèn)題，在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，被治療者或被檢測(cè)者隨自己的意愿設(shè)置沙盤(pán)內(nèi)的情景，由心理醫(yī)生根據(jù)患者擺的情節(jié)或樣子來(lái)判斷某些心理方面的東西
分類(lèi)
· 簡(jiǎn)易沙盤(pán)，是用泥沙和兵棋在場(chǎng)地上臨時(shí)堆制的，其順序?yàn)椋簣D上準(zhǔn)備，確定沙盤(pán)的水平比例尺和垂直比例尺（通常水平比例尺小于垂直比例尺），計(jì)算沙盤(pán)尺寸，堆制地貌，設(shè)置地物和軍事情況。其中主要是堆制地貌，方法是:選定最低等高線(xiàn)及有關(guān)地貌特征點(diǎn)，并將其位置從地形圖上轉(zhuǎn)繪到沙面上，按垂直比例尺計(jì)算山頂、鞍部、山腳等處的插簽高度，對(duì)照地形圖進(jìn)行堆制。
· 永久性沙盤(pán)，一般用泡沫塑料板或膠合板、石膏粉、紙漿等材料制作，其方法與堆制簡(jiǎn)易沙盤(pán)基本相同，但塑制地貌，要放大底圖、鎪制和鑲釘?shù)雀呔(xiàn)板、堆塑填料和涂飾地表顏色。
沙盤(pán)分類(lèi)
地形沙盤(pán)
地形模型是以微縮實(shí)體的方式來(lái)表示地形地貌特征，并在模型中體現(xiàn)山體、水體、道路等物，主要表現(xiàn)的是地形數(shù)據(jù)，使人們能從微觀(guān)的角度來(lái)了解宏觀(guān)的事物。地形模型的應(yīng)用范圍及其廣泛，主要運(yùn)用的行業(yè)有：政府、交通、水利、電力、公安指揮、國(guó)土資源、旅游、人武、軍事等。
建筑沙盤(pán)
建筑模型是以微縮實(shí)體的方式來(lái)表示建筑藝術(shù)的、無(wú)論是單體的造型、還是群體的組合都是如實(shí)地表達(dá)建筑思想的構(gòu)造，將建筑師的意圖轉(zhuǎn)化成具體的形象。
電子沙盤(pán)
電子沙盤(pán)通過(guò)真實(shí)的三維地理信息數(shù)據(jù)，利用先進(jìn)的地理信息技術(shù)，能實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查找每一個(gè)點(diǎn)的地理信息。如三維坐標(biāo)，高度，坡度，河流、道路及各種人工工程與設(shè)施、遠(yuǎn)景規(guī)劃等信息。并能通過(guò)先進(jìn)的三維仿真功能實(shí)時(shí)在電腦上進(jìn)行三維單點(diǎn)飛行，路徑飛行，繞點(diǎn)飛行，工程設(shè)施查詢(xún)，經(jīng)濟(jì)效益的分析以及其他各種智能分析等。適用于移動(dòng)通信的選址和大范圍的水利設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)等與地理地形關(guān)系密切的單位。
電子沙盤(pán)分為三維電子沙盤(pán)、聲光電沙盤(pán)和多媒體觸控沙盤(pán)。是由多媒體計(jì)算機(jī)（觸摸屏一體機(jī)）、邏輯控制器、驅(qū)動(dòng)器、舞臺(tái)燈光控制器以及觸摸式遙控器（PDA掌上電腦）等設(shè)備組成，與模型沙盤(pán)、大屏幕投影以及多媒體展示軟件等配合，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型燈光、舞臺(tái)燈光動(dòng)作進(jìn)行自動(dòng)、手動(dòng)、遙控控制，以語(yǔ)音、文字、圖片和視頻圖像等多媒體形式配合同步展示模型沙盤(pán)中的各類(lèi)相關(guān)信息，達(dá)到全方位互動(dòng)式的多媒體展示效果。
在展廳應(yīng)用中模型沙盤(pán)與應(yīng)用計(jì)算機(jī)智能展示控制系統(tǒng)是一項(xiàng)具有高新技術(shù)水平的、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。它能夠讓公眾生動(dòng)、形象、快速、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)了解模型沙盤(pán)所展示的內(nèi)容，能有效的實(shí)現(xiàn)向公眾展示的目的。它從實(shí)際出發(fā)覆蓋了觀(guān)賞者的需求：語(yǔ)音介紹、觸摸智能、燈光特效、遙控控制等智能化科技，使展廳富有生命力、智能化、豐富多彩、方便展示及修改等多方面功能。
a 、三維互動(dòng)虛擬樓盤(pán)--放在電腦里的建筑模型
三維互動(dòng)虛擬樓盤(pán)是能升級(jí)和替代建筑模型和樣板房的樓盤(pán)預(yù)售工具它利用房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商提供的設(shè)計(jì)圖紙和材質(zhì)數(shù)據(jù)將擬建樓盤(pán)1：1精確地仿真在電腦上，超大場(chǎng)景和局部渲染，營(yíng)造震撼的視聽(tīng)效果，提升現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售的業(yè)績(jī)。 顧客可在售樓部或網(wǎng)站上進(jìn)入虛擬樓盤(pán)如同玩游戲一樣在虛擬樓盤(pán)中前后左右上下走動(dòng)和飛翔并可進(jìn)入中意的房間查看裝修效果還能了解周邊環(huán)境交通位置開(kāi)發(fā)公司實(shí)力按揭計(jì)算金額等。系統(tǒng)可自動(dòng)生成三維動(dòng)畫(huà)片用于在售樓部播放和作電視廣告。
1. b. 多媒體沙盤(pán)
多媒體沙盤(pán)可以立體化的展現(xiàn)本級(jí)政府或部門(mén)所屬區(qū)域內(nèi)的山水及地形地貌，以多種形式體現(xiàn)各級(jí)政府所屬部門(mén)及各種指揮要素。采用計(jì)算機(jī)多媒體控制技術(shù)，使聲(解說(shuō))、光、像、字幕同步顯示或異步顯示，既可通過(guò)遙控、手控、感應(yīng)式控制，也可以多媒體控制；既可數(shù)碼顯示、單點(diǎn)顯示、組合顯示、動(dòng)態(tài)顯示，還能僅用一根電話(huà)線(xiàn)就可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控顯示。具有操作靈活、簡(jiǎn)單、便于維護(hù)和修改等特點(diǎn)。
制作方法
制作沙盤(pán)使用的材料，一般有:沙盤(pán)框，托凳，細(xì)沙，泥土，地模型，表示道路，江河的各色紙(布)條，渲染地貌色調(diào)的鋸末，顏料，表示戰(zhàn)斗行動(dòng)的兵棋，隊(duì)標(biāo)和隊(duì)號(hào)，說(shuō)明居民地，高地和江河名稱(chēng)用的紙牌，以及竹簽(木簽)，線(xiàn)繩，圖釘，米尺，毛筆，鐵鍬等工具.
設(shè)置沙盤(pán)
先將沙盤(pán)框放置穩(wěn)妥，最好使沙盤(pán)的方位和現(xiàn)地一致，再鋪上3-5厘米厚，濕度適當(dāng)?shù)纳惩粒⒂媚景骞纹綁壕o，作為最低等高線(xiàn)的平面，然后打上和地形圖相應(yīng)的方格，在沙盤(pán)框周?chē)⒂浵鄳?yīng)的編號(hào)。
堆積地貌
沙盤(pán)上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹(shù)木和獨(dú)立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉(xiāng)村路用寬窄不等，顏色不同的紙(布條)表示;江河用藍(lán)色紙條或鋸末表示;樹(shù)林用小樹(shù)枝或綠色鋸末表示.地物的大小，應(yīng)與水平比例尺相適應(yīng)，關(guān)系位置要求正確.設(shè)置地物，應(yīng)按水系，居民地，道路，樹(shù)林和獨(dú)立地物的順序進(jìn)行設(shè)置.最后，在相應(yīng)的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。
設(shè)置戰(zhàn)術(shù)情況
戰(zhàn)術(shù)情況，通常根據(jù)預(yù)定的作戰(zhàn)方案或訓(xùn)練想定，用制式的兵棋，臨時(shí)制作的隊(duì)標(biāo)，隊(duì)號(hào)等進(jìn)行設(shè)置.設(shè)置時(shí)，先設(shè)戰(zhàn)斗分界線(xiàn)，而后按先敵后我，由前沿到縱深的順序進(jìn)行.如需顯示敵，我設(shè)防工程時(shí)，應(yīng)先設(shè)置工作設(shè)施，后設(shè)置戰(zhàn)術(shù)情況。
整飾
上述各項(xiàng)工作完成后，應(yīng)詳細(xì)對(duì)照檢查，并標(biāo)明沙盤(pán)的名稱(chēng)，指北箭頭和比例尺，需要時(shí)用線(xiàn)繩拉上坐標(biāo)網(wǎng).
看樓盤(pán)沙盤(pán)的方法
朝向：首先要分清南北朝向和東西朝向，因?yàn)檫@關(guān)系到房子的采光、通風(fēng)等關(guān)鍵問(wèn)題。
比例：確定沙盤(pán)是否按照實(shí)際規(guī)劃比例制作，合乎規(guī)格的沙盤(pán)中能夠看清楚樓間距和小區(qū)內(nèi)道路布置等基本問(wèn)題。
綠化：沙盤(pán)好看的原因是通常會(huì)有大面積的綠化，要問(wèn)清沙盤(pán)中綠化的建設(shè)與實(shí)際是否一致，因?yàn)楹芏嗌潮P(pán)中的綠色與實(shí)際出入很大。
停車(chē)位：?jiǎn)柷迳潮P(pán)上停車(chē)場(chǎng)和地下車(chē)庫(kù)的具體位置以及車(chē)位與戶(hù)數(shù)之間的比例，以便根據(jù)自己的需要選擇臨近或遠(yuǎn)離停車(chē)場(chǎng)的房子。
未標(biāo)注建筑物：沙盤(pán)上會(huì)有一些方塊形的“小擺設(shè)”，切記問(wèn)清它們的用途。因?yàn)樗鼈兒芸赡苁抢亢妥冸娤渲?lèi)的設(shè)施。
周邊道路：了解沙盤(pán)中顯示的小區(qū)周邊道路是否真實(shí)存在、道路的建設(shè)進(jìn)度及開(kāi)通時(shí)間。這對(duì)今后的出行便利程度很重要。
二、 計(jì)算機(jī)安全術(shù)語(yǔ)
沙盤(pán)，一款安全軟件。
沙盤(pán)英文名sandbox，也叫沙箱，顧名思義可以看做是一種容器，里面所做的一切都可以推倒重來(lái)，軍事上常用沙盤(pán)來(lái)進(jìn)行一些戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)域的地形模擬，這個(gè)你見(jiàn)過(guò)吧？不用了可以把沙子推平重來(lái)。
分類(lèi)
沙盤(pán)是一種安全軟件，可以將一個(gè)程序放入沙盤(pán)運(yùn)行，這樣它所創(chuàng)建修改刪除的所有文件和注冊(cè)表都會(huì)被虛擬化重定向，也就是說(shuō)所有操作都是虛擬的，真實(shí)的文件和注冊(cè)表不會(huì)被改動(dòng)，這樣可以確保病毒無(wú)法對(duì)系統(tǒng)關(guān)鍵部位進(jìn)行改動(dòng)破壞系統(tǒng)。另外現(xiàn)在沙盤(pán)一般都有部分或完整的類(lèi)似HIPS的程序控制功能，程序的一些高危活動(dòng)會(huì)被禁止，如安裝驅(qū)動(dòng)，底層磁盤(pán)操作等。目前沙盤(pán)主要有兩大類(lèi)，一是采用虛擬技術(shù)的傳統(tǒng)沙盤(pán)，另一個(gè)就是采用策略限制的沙盤(pán)（策略限制沙盤(pán)更類(lèi)似于HIPS，不創(chuàng)建虛擬環(huán)境，可對(duì)高危行為限制，并且可回滾。）
沙盤(pán)類(lèi)型：
1、defensewall（策略限制型）
2、geswall（策略限制型）
3、bufferzone（虛擬型）
4、sandboxie（虛擬型）
Sandboxie（直譯“沙盤(pán)”）允許你在“沙盤(pán)環(huán)境”中運(yùn)行瀏覽器或其他程序，這個(gè)“沙盤(pán)”個(gè)人感覺(jué)就是跟“影子”一樣的概念罷了。因此，在沙盤(pán)中運(yùn)行的程序所產(chǎn)生的變化可以隨時(shí)刪除？捎脕(lái)保護(hù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)真實(shí)系統(tǒng)的安全，也可以用來(lái)清除上網(wǎng)、運(yùn)行程序的痕跡，還可以用來(lái)測(cè)試軟件，測(cè)試病毒等用途。即使在沙盤(pán)進(jìn)程中下載的文件，也可以隨著沙盤(pán)的清空而刪除。
如果大家對(duì)“影子”/“沙盤(pán)”這2個(gè)概念還不清楚的話(huà)，這里引用官方的一段話(huà)：電腦就像一張紙，程序的運(yùn)行與改動(dòng)，就像將字寫(xiě)在紙上。而Sandboxie就相當(dāng)于在紙上放了塊玻璃，程序的運(yùn)行與改動(dòng)就像寫(xiě)在了那塊玻璃上，除去玻璃，紙上還是一點(diǎn)改變都沒(méi)有的。
如果還需要再解釋一下的話(huà)，Sandboxie就是相當(dāng)于在你要運(yùn)行的程序與系統(tǒng)之間建立一個(gè)隔離層，當(dāng)我們運(yùn)行程序的時(shí)候，就會(huì)將程序直接調(diào)入該隔層中，此后，程序?qū)ο到y(tǒng)所做的修改，都會(huì)被映射到這個(gè)隔離層中，而不會(huì)真正地去觸及系統(tǒng)。這樣的話(huà)，就算電腦感染了病毒和木馬，也不會(huì)對(duì)系統(tǒng)造成真正的傷害。
是不是跟影子系統(tǒng)很像？呵呵，王軍恒老師認(rèn)為其實(shí)它們之間還有一個(gè)很大的區(qū)別，就是影子系統(tǒng)是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)，而 Sandboxie是對(duì)電腦的局部進(jìn)行保護(hù)。Sandboxie一般是設(shè)置某個(gè)程序在“沙盤(pán)”中運(yùn)行，而不是將整個(gè)Windows都置于“影子”模式下。也就是可以很靈活地設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)覺(jué)得“危險(xiǎn)”的程序運(yùn)行在“沙盤(pán)”，而其他一切則正常運(yùn)行。因此，對(duì)普通用戶(hù)來(lái)說(shuō)，Sandboxie的局部保護(hù)功能可能會(huì)更加方便。而且，用戶(hù)還可以設(shè)置讓Sandboxie像影子系統(tǒng)一樣對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)的哦。
功能
上網(wǎng)無(wú)憂(yōu)，在沙盤(pán)中運(yùn)行瀏覽器
我們打開(kāi)SandBoxie后，在右下角的圖標(biāo)中右鍵選擇“運(yùn)行沙盤(pán)→IE瀏覽器”，這時(shí)候會(huì)自動(dòng)彈出標(biāo)題欄中有兩個(gè)“[#]”符號(hào)的IE瀏覽器，這就說(shuō)明IE已經(jīng)處于保護(hù)狀態(tài)。去掉保護(hù)之后，歷史記錄連同IE之間安裝過(guò)的流氓插件、下載的文件都會(huì)隨之消失。
提醒：Sandboxie本身只能對(duì)第一個(gè)IE瀏覽器進(jìn)程進(jìn)行保護(hù)，不過(guò)用桌面上 Sandboxie的保護(hù)IE的快捷方式來(lái)上網(wǎng)，無(wú)論打開(kāi)多少個(gè)IE瀏覽器，都在保護(hù)狀態(tài)下。
測(cè)試安裝危險(xiǎn)程序
木馬和病毒總是比殺毒軟件搶先一步。所以我們?cè)诎惭b程序的時(shí)候，即使殺毒軟件沒(méi)有報(bào)毒，也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。但使用Sandboxie后，就會(huì)將風(fēng)險(xiǎn)降低為零了。
選要安裝或解壓的不明程序，按鼠標(biāo)右鍵，選擇“用沙盤(pán)運(yùn)行”（圖3），就會(huì)以保護(hù)的形式來(lái)安裝或解壓該程序。同樣，在程序的安裝窗口中會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)題欄上有兩個(gè)“[#]”符號(hào)代表受保護(hù)。筆者在安裝一個(gè)捆綁木馬的程序時(shí)做了保護(hù)措施；謴(fù)系統(tǒng)之后，發(fā)現(xiàn)在這期間安裝的程序包括木馬都消失了，相當(dāng)?shù)陌踩?br /> 保護(hù)整個(gè)電腦，充當(dāng)半個(gè)“影子系統(tǒng)”
Sandboxie還提供整個(gè)電腦的保護(hù)，在 Sandboxie中選擇“功能”菜單，然后“選擇運(yùn)行沙盤(pán)→Windows 資源管理器”，就會(huì)自動(dòng)彈出有兩個(gè)“[#]”符號(hào)的“我的電腦”窗口。之后對(duì)整個(gè)電腦進(jìn)行任意操作，包括格式化分區(qū)、刪除文件、拷貝文件等都很安全；謴(fù)的方法很簡(jiǎn)單。在Sandboxie主界面選擇“配置 →沙盤(pán)設(shè)置→設(shè)置自動(dòng)清理選項(xiàng)”，將隔離層中的內(nèi)容清除即可。
另外，在最新的Sandboxie3.40版本中，它提供了多用戶(hù)管理功能和多種獨(dú)立保護(hù)方案。
評(píng)價(jià)
安全的Web瀏覽：在Sandboxie的保護(hù)下運(yùn)行您的Web瀏覽器，意味著瀏覽器下載的所有的惡意軟件被困在沙箱中，并可以輕松丟棄。
增強(qiáng)隱私：Web瀏覽時(shí)產(chǎn)生的瀏覽歷史記錄、cookies和臨時(shí)文件緩存，可以留在沙盒中，而不泄漏進(jìn)入Windows。
安全電子郵件：隱藏在電子郵件中的病毒和其他惡意軟件不能打破沙箱，無(wú)法感染你真實(shí)的系統(tǒng)。
保持系統(tǒng)干凈：可以把軟件安裝在沙盤(pán)中，避免對(duì)系統(tǒng)的磨損。
三、 沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)
沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)，是針對(duì)企業(yè)ERP沙盤(pán)模擬游戲而研發(fā)的一種企業(yè)培訓(xùn)課程，是一門(mén)集知識(shí)性、趣味性、對(duì)抗性于一體的經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)實(shí)戰(zhàn)演練課程。主要利用沙盤(pán)的各種應(yīng)用工具，通過(guò)角色扮演、情景演練以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的模擬來(lái)培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神和全面提升管理能力。
沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)形成了一套情景式教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、角色實(shí)訓(xùn)為一體的、較為完善的教學(xué)體系。
課程介紹
模擬沙盤(pán)各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線(xiàn)，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成小組而每一個(gè)小組的成員各司其職，共同完成對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。通過(guò)這樣一種方式來(lái)使學(xué)員對(duì)企業(yè)各個(gè)部門(mén)的職能有所了解，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，全面提高管理能力。
課程特點(diǎn)
（1）實(shí)戰(zhàn)演練。過(guò)去的企業(yè)管理課程大多是由老師照本宣科地講,學(xué)生邊聽(tīng)邊記,再結(jié)合一點(diǎn)實(shí)際企業(yè)例子。而在沙盤(pán)模擬教學(xué)中,學(xué)生能親自動(dòng)手模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng),體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練加強(qiáng)了解。
（2）團(tuán)隊(duì)合作。沙盤(pán)演練分為各個(gè)小組，每一組的組員各司其職，分別司職CEO(首席執(zhí)行官)、CFO（財(cái)務(wù)總監(jiān)）、CMO（市場(chǎng)總監(jiān)）、COO（生產(chǎn)總監(jiān)）等。每一個(gè)員工先完成自身本職工作然后配合其他職員完成整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)。其中需要大量的交流和協(xié)作，很好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
（3）寓教于樂(lè)。每一次企業(yè)培訓(xùn)雖然涵蓋很多商業(yè)知識(shí)，但是往往枯燥乏味。因此學(xué)員對(duì)于知識(shí)的講解興趣并不大，而沙盤(pán)采用了獨(dú)特的講授方式。沙盤(pán)將枯燥的企業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)變成了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)演練，在引起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)提高課程效率。
課程效果
ERP沙盤(pán)模擬演練是通過(guò)仿真模擬手段，把企業(yè)經(jīng)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由學(xué)生組成六個(gè)或者多個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)六年的經(jīng)營(yíng)，使學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中感受真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際存在的問(wèn)題緊密聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)使學(xué)生意識(shí)到所學(xué)的管理知識(shí)具有解決實(shí)際問(wèn)題的價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
四、 沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)
沙盤(pán)游戲又稱(chēng)箱庭游戲。沙盤(pán)游戲治療是國(guó)際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療；在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過(guò)喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得以化解。
概述
沙盤(pán)游戲概述：一盤(pán)細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關(guān)注與投入，來(lái)訪(fǎng)者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤(pán)游戲的最基本的要素！而就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，治愈與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。
這就是在國(guó)際上受到普遍推崇的沙盤(pán)游戲治療方法。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔治療和整合性動(dòng)力治療等廣泛接受，成為表現(xiàn)性和藝術(shù)治療的主流，同時(shí)也被逐漸運(yùn)用于學(xué)校心理教育與心理治療。
發(fā)展歷程
作為一種治療方法，沙盤(pán)游戲受榮格積極想象技術(shù)及其理論的啟發(fā)，經(jīng)由洛溫菲爾德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡爾夫(Dora Kalff)等人的不斷努力，再加上古代傳統(tǒng)的啟迪和兒童天性的自發(fā)表現(xiàn)，在二十世紀(jì)六十年代最終形成并得以問(wèn)世。一開(kāi)始，它的治療對(duì)象主要是兒童,已逐漸擴(kuò)展到對(duì)成年人的心理分析與治療。
簡(jiǎn)單的地板游戲在孩子們的手中反反復(fù)復(fù)擺弄了千百年，而第一個(gè)在這不起眼的游戲中發(fā)現(xiàn)光芒的幸運(yùn)兒，卻是著名的英國(guó)作家威爾斯。威爾斯以其對(duì)幼兒自發(fā)游戲和創(chuàng)造性想象的熱情以及細(xì)致而敏銳的觀(guān)察，記述并撰寫(xiě)了兩個(gè)兒子在家中的游戲過(guò)程，并評(píng)論說(shuō)這些游戲可以為孩子建立一種廣闊、激勵(lì)人心的思維模式。在他所著的《地板游戲》和《小小戰(zhàn)爭(zhēng)：男孩的游戲》兩本書(shū)中，威爾斯首次發(fā)現(xiàn)與描述了這影響沙盤(pán)游戲療法產(chǎn)生的自然游戲中所包含的心靈創(chuàng)造的力量。
人類(lèi)的苦難也會(huì)同時(shí)帶來(lái)某種幸運(yùn)，飽受疾病與戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的心理治療師萊溫菲爾德便是這樣的一位幸運(yùn)兒。1928年，富有智慧和同情心的她把地板游戲引進(jìn)了兒童心理診所，沒(méi)過(guò)多久，孩子們就自發(fā)地把診所中的沙盤(pán)和地板游戲結(jié)合起來(lái)，并稱(chēng)其為“游戲王國(guó)”，這便是后來(lái)被心理治療師所稱(chēng)的“世界技術(shù)”，同時(shí)，也是沙盤(pán)游戲心理治療的雛形。
今天的沙盤(pán)游戲治療最終來(lái)自于瑞士心理分析家多拉·卡爾夫，她跟隨榮格學(xué)習(xí)心理分析，同時(shí)也深受萊溫菲爾德世界技術(shù)的啟發(fā)，最終結(jié)合榮格分析心理學(xué)的基本理論和中國(guó)文化中的哲學(xué)思想，在簡(jiǎn)易的沙-水-容器世界中尋找到了一條心靈治愈的有效途徑。
引領(lǐng)多拉·卡爾夫發(fā)現(xiàn)此路徑的是兩個(gè)夢(mèng)。在第一個(gè)夢(mèng)中，她來(lái)到了西藏，高山上兩個(gè)和尚送給她一個(gè)金色的矩形工具。當(dāng)她舞動(dòng)這工具時(shí)，頓時(shí)大地開(kāi)裂，呈現(xiàn)兩邊的世界，并在西方出現(xiàn)了太陽(yáng)。第二個(gè)夢(mèng)發(fā)生在榮格去世的當(dāng)天，夢(mèng)中榮格請(qǐng)她吃飯，其間榮格指著餐桌上的一堆大米說(shuō)，你應(yīng)該追尋中國(guó)文化的智慧和啟迪。卡爾夫確實(shí)遵照了夢(mèng)的指引，在1966年，她出版了生平唯一的著作《沙盤(pán)游戲》，書(shū)中結(jié)合心理分析自性發(fā)展的理論和中國(guó)哲學(xué)家周敦頤的太極圖思想，把沙盤(pán)游戲看作是表現(xiàn)自性發(fā)展的無(wú)意識(shí)過(guò)程，并認(rèn)為太極圖與沙盤(pán)游戲治療的思想是相互應(yīng)和的。
自沙盤(pán)游戲從產(chǎn)生幾十年中，沙盤(pán)游戲療法的實(shí)踐已經(jīng)有了飛速的發(fā)展,除了可得到的縮微模型的數(shù)量及種類(lèi)越來(lái)越多外，沙盤(pán)游戲療法的對(duì)象也開(kāi)始逐漸從兒童轉(zhuǎn)向成年人，從病人轉(zhuǎn)向所有的正常人。另外，沙盤(pán)治療師們?cè)?a target="_blank">沙盤(pán)游戲中對(duì)出現(xiàn)的古代象征符號(hào)的價(jià)值的興趣也在日益增加。這些象征有上帝和女神，荒野中的生物，以及關(guān)于英雄的傳說(shuō)。它們對(duì)沙盤(pán)治療師的價(jià)值在于,通過(guò)認(rèn)識(shí)到沙盤(pán)布景的物象和象征與古代世界中的原型之間有某種關(guān)聯(lián)，可獲得關(guān)于治療過(guò)程的更深一層的知識(shí)？梢(jiàn),沙盤(pán)游戲治療的過(guò)程不僅觸及了我們情感的核心，即心理情結(jié)，還觸及到深不可測(cè)的集體無(wú)意識(shí)領(lǐng)域,即各種心理原型。因此，沙盤(pán)游戲療法本身不但可以起到心理診斷與治療的作用,同時(shí)還可以起到心理輔導(dǎo)與教育的作用。運(yùn)用沙盤(pán)游戲及其治療方法于正常的教育過(guò)程,尤其是關(guān)于想象力和創(chuàng)造力的教育過(guò)程,正被看做是沙盤(pán)游戲療法的一種新的發(fā)展。
沙盤(pán)設(shè)置
基本構(gòu)成
沙盤(pán)游戲有兩大基本構(gòu)成要素：沙子和人或物的縮微模型。沙(sand) 是兒童最?lèi)?ài)玩的材料之一，幾乎每一個(gè)人兒時(shí)都曾有過(guò)玩沙的經(jīng)驗(yàn)，不同國(guó)家、不同時(shí)期的兒童都幾乎不例外。沙的流動(dòng)性和可塑性，使人們可以任意發(fā)揮想象力，可以用它來(lái)建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。由于沙粒是由地球表面巖石的風(fēng)化形成的，沙還被認(rèn)為是澆注和塑造象征世界的映象物的理想材料；布萊克就在《天真之歌》中寫(xiě)到，我們可以“ 在一粒沙中看到整個(gè)世界”。
標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置
沙盤(pán)游戲治療的基本設(shè)置有著國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。其中包含沙盤(pán)尺寸、色彩規(guī)范及游戲模型的種類(lèi)等等的具體規(guī)定。有了這些物質(zhì)的準(zhǔn)備，只要再添加上一顆天真無(wú)邪的“童心”，沙盤(pán)游戲治療室就會(huì)馬上生動(dòng)起來(lái)！
天藍(lán)色的沙盤(pán)容器：治療室必備的是兩個(gè)規(guī)定大小的裝沙的矩形盤(pán)。一個(gè)用于做干沙盤(pán)，另一個(gè)可以放水，做濕沙盤(pán)。其底面是藍(lán)色的，這藍(lán)色可以象征海洋和天空。在游戲過(guò)程中，可以通過(guò)撥開(kāi)沙子露出藍(lán)色的底面來(lái)表示湖泊或河流等。沙盤(pán)本身具有心理容器的象征意義，來(lái)訪(fǎng)者的所有問(wèn)題都可能在這樣的空間中得到包容或化解。
沙子： 一般選用干凈的細(xì)沙，兩個(gè)盤(pán)中都要放上合適的數(shù)量。沙子本身可以塑造任何的形狀，具有靈活多變的功能，同時(shí)也有豐富的象征性。
沙盤(pán)模具的選擇可以很容易就符合標(biāo)準(zhǔn)，沙盤(pán)也很容易在一般的木匠手中制作出來(lái)。然而沙盤(pán)游戲最重要的一項(xiàng)設(shè)置是看不見(jiàn)的，那就是一顆“童心”。這里講的童心不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｌ岬降南矚g新鮮事物、愛(ài)玩這樣的童心，更重要的是能夠不受約束，不過(guò)多考慮，可以自發(fā)地進(jìn)行游戲的心態(tài)。
基本配置
心理沙盤(pán)用具基本配置包括：
一. 沙箱：一個(gè)
1. 尺寸：內(nèi)側(cè)的尺寸為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：57×72×7(cm)。
2. 顏色：外側(cè)涂深顏色，內(nèi)側(cè)涂藍(lán)色，可以讓來(lái)訪(fǎng)者感到挖沙子會(huì)挖出水，這種感覺(jué)是很重要的。
二. 海沙：10公斤
三. 陳列架：2-3個(gè)
1. 高度：150-170cm
2. 寬度：85cm
3. 深度：26cm
4. 層數(shù)：6—7層
四. 沙箱桌：一個(gè)
五. 沙具：是箱庭用具配置中最為重要的組成部分。
(心理沙盤(pán)游戲設(shè)備較為專(zhuān)業(yè)的配比，是根據(jù)北京師范張日升教授（中國(guó)箱庭療法第一人）的指導(dǎo)以及其心理技術(shù)人員確定的10大類(lèi)和57小類(lèi)，包括人物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、建筑類(lèi)、家具與用品類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、食物果實(shí)類(lèi)、石頭貝殼類(lèi)和其他等。包含了現(xiàn)實(shí)和想象中的物品，能夠用于表達(dá)各種生活、心理的層面原型和象征的意義）如：
1）人 物 家族、職業(yè)人、卡通及故事人物等
2）交 通 飛機(jī)、火車(chē)、交通標(biāo)志、船、汽車(chē)、摩托車(chē)、工程車(chē)、公路、軌道、加油站等
3）建筑物 橋、欄桿、學(xué)校、醫(yī)院、超市、高樓等
4）自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
5）動(dòng)物 野獸、家禽、家畜、野生動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水中生物、怪獸等
6）植物 花草、樹(shù)木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
7）軍事 戰(zhàn)車(chē)、工事、鐵絲網(wǎng)、坦克、槍炮等
8）宗教 佛、塔、教堂、鬼怪等
9）其他類(lèi)
其他配置
心理沙盤(pán)除以上基本配置之外，還需要其他一些配置：
1. 箱庭室 建議大約10平方米。(避免面積過(guò)大造成來(lái)訪(fǎng)者壓力)
2. 照相機(jī)(拍攝來(lái)訪(fǎng)者箱庭作品，便于對(duì)以后的箱庭作品比較之用)
3. 記錄本(記錄整個(gè)箱庭作品制作過(guò)程，便于對(duì)箱庭作品的分析)
游戲版本
心理沙盤(pán)游戲版本共7個(gè)。
按照習(xí)慣性象征、偶發(fā)性象征、普遍性象征及原形的需要，和在沙盤(pán)游戲治療中的使用頻率、重要性、實(shí)用性、使用數(shù)量等情況進(jìn)行沙具的配比將心理沙盤(pán)的設(shè)備分為：
治療過(guò)程
心理沙盤(pán)以是探索心理世界為目的的。
沙盤(pán)游戲是一種心理疏導(dǎo)手段,也是使用沙、沙盤(pán)以及有關(guān)人或物的縮微模型來(lái)進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法。
在一個(gè)自由、受保護(hù)的空間，通過(guò)在沙盤(pán)內(nèi)用各種模型、玩具擺弄心靈故事，使來(lái)訪(fǎng)者與無(wú)意識(shí)接觸并表達(dá)超語(yǔ)言的經(jīng)歷和被阻礙的能量。這種接觸與表達(dá)，可促進(jìn)激活、恢復(fù)、轉(zhuǎn)化、治愈、新生的力量，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長(zhǎng)都有促進(jìn)作用。
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造過(guò)程本身的自發(fā)性和自主性是沙盤(pán)游戲療法的基本特點(diǎn),充分利用非言語(yǔ)交流和象征性意義是沙盤(pán)游戲療法的本質(zhì)特征。此外,這種療法的基本原則在于,它最大限度地給人們以想象的自由,允許人們精心構(gòu)造和發(fā)展自己頭腦中任意馳騁的各種主題。它在國(guó)外已經(jīng)成為非常成熟和有效的治療方法之一,在心理分析和心理治療,以及有關(guān)的心理教育中得到了廣泛的應(yīng)用,并形成了一批專(zhuān)業(yè)的沙盤(pán)心理治療家。
沙盤(pán)游戲可用于兒童、成人；可以個(gè)體單獨(dú)進(jìn)行，也可以由家庭或其他形式的團(tuán)體一起完成；來(lái)訪(fǎng)者可以自由地完成沙盤(pán)，也可以根據(jù)一定的主題做主題沙盤(pán)。各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護(hù)和自由的無(wú)意識(shí)工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通過(guò)沙盤(pán)游戲的過(guò)程來(lái)接觸無(wú)意識(shí)，進(jìn)而達(dá)到心靈發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的。
沙盤(pán)游戲治療的過(guò)程包括幾個(gè)步驟：首先對(duì)來(lái)訪(fǎng)者介紹沙盤(pán)游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類(lèi)別和擺放位置，讓來(lái)訪(fǎng)者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來(lái)做任何形式的創(chuàng)造。然后治療師幫助來(lái)訪(fǎng)者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造沙盤(pán)世界以及自由地表達(dá)內(nèi)在的感受，這就是前面提到的“童心”的喚起。一旦來(lái)訪(fǎng)者能夠以這樣的童心來(lái)擺放沙盤(pán)，他就開(kāi)始了借助沙盤(pán)探索自我的歷程。
接下來(lái)，來(lái)訪(fǎng)者開(kāi)始擺放沙盤(pán)世界，此時(shí)所奉行的是“非言語(yǔ)的治療”原則，治療師盡可能保持一種守護(hù)性和陪伴性的觀(guān)察和記錄，并努力讓來(lái)訪(fǎng)者自己和沙盤(pán)交流。在沙盤(pán)擺放結(jié)束后，治療師開(kāi)始陪同來(lái)訪(fǎng)者對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行探索，努力對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行深入的體驗(yàn)和經(jīng)歷，在適當(dāng)?shù)牡胤浇o予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問(wèn)性的詮釋。在這些過(guò)程完成之后對(duì)沙盤(pán)世界拍照記錄，這樣做的目的是為整個(gè)沙盤(pán)游戲治療療程留下記錄，也是對(duì)心路歷程的一種紀(jì)念。
沙盤(pán)游戲治療強(qiáng)調(diào)非言語(yǔ)性和非詮釋性，而且以體驗(yàn)和經(jīng)歷為主。但是作為心理分析的治療方法，沙盤(pán)游戲仍然是在無(wú)意識(shí)層面上的工作，這也就決定了沙盤(pán)游戲使用的是象征性的表達(dá)方式。因此，要理解沙盤(pán)的信息，就必須學(xué)習(xí)這種無(wú)意識(shí)的“語(yǔ)言”。在治療中，治療師不對(duì)來(lái)訪(fǎng)者做出明確的象征性詮釋或評(píng)論，但是這種象征性層面的理解卻是指導(dǎo)治療師工作的重要線(xiàn)索。然而僅僅如此學(xué)習(xí)象征還是不夠的，治療師本人還要經(jīng)歷相當(dāng)一段時(shí)間的個(gè)人沙盤(pán)游戲治療，其目的在于在自身經(jīng)歷上體驗(yàn)每種象征上所依附的無(wú)意識(shí)層面，也就是說(shuō)真正認(rèn)識(shí)這些模具和沙具并和它們建立物質(zhì)和心靈間的聯(lián)系。這也是前面講到的“童心”的基本設(shè)置。只有做了這些前期的工作，治療師才可以完成一個(gè)沙盤(pán)室并真正使它賦予無(wú)意識(shí)之門(mén)的意義。
一、 沙盤(pán)（建筑模型）
根據(jù)地形圖、航空像片或?qū)嵉氐匦，按一定的比例關(guān)系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。
歷史背景
據(jù)說(shuō)，秦在部署滅六國(guó)時(shí)，秦始皇親自堆制研究各國(guó)地理形勢(shì)，在李斯的輔佐下，派大將王翦進(jìn)行統(tǒng)一 戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)，秦始皇在修建陵墓時(shí)，在自己的陵墓中堆建了一個(gè)大型的地形模型。模型中不僅砌有高山、丘陵、城池等，而且還用水銀模擬江河、大海，用機(jī)械裝置使水銀流動(dòng)循環(huán)，可以說(shuō)，這是最早的沙盤(pán)雛形，至今已有2200多年歷史。
中國(guó)南朝宋范曄撰《后漢書(shū)·馬援傳》已有記載：漢建武八年（公元32年）光武帝征伐天水、武都一帶地方豪強(qiáng)隗囂時(shí)，大將馬援“聚米為山谷，指畫(huà)形勢(shì)”，使光武帝頓有“虜在吾目中矣”的感覺(jué)，這就是最早的沙盤(pán)作業(yè)。
1811年，普魯士國(guó)王菲特烈·威廉三世的文職軍事顧問(wèn)馮·萊斯維茨，
軍事沙盤(pán)
用膠泥制作了一個(gè)精巧的戰(zhàn)場(chǎng)模型，用顏色把道路、河流、村莊和樹(shù)林表示出來(lái)，用小瓷塊代表軍隊(duì)和武器，陳列在波茨坦皇宮里，用來(lái)進(jìn)行軍事游戲。后來(lái)，萊斯維茨的兒子利用沙盤(pán)、地圖表示地形地貌，以算時(shí)器表示軍隊(duì)和武器的配置情況，按照實(shí)戰(zhàn)方式進(jìn)行策略謀劃。這種“戰(zhàn)爭(zhēng)博弈”就是現(xiàn)代沙盤(pán)作業(yè)。
19世紀(jì)末和20年代初，沙盤(pán)主要用于軍事訓(xùn)練，第一次世界大戰(zhàn)后，才在實(shí)際中得到廣泛運(yùn)用。隨著電子計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬戰(zhàn)場(chǎng)情況的新技術(shù)，為研究作戰(zhàn)指揮提供了新的手段。
軍事沙盤(pán)
在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案。這種根據(jù)地形圖、航空像片或?qū)嵉氐匦危匆欢ǖ谋壤P(guān)系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盤(pán)
沙盤(pán)具有立體感強(qiáng)、形象直觀(guān)、制作簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用等特點(diǎn)。
主要供指揮員研究地形和作戰(zhàn)方案以及演練戰(zhàn)術(shù)使用。
在心理治療和檢測(cè)方面，沙盤(pán)被廣泛的應(yīng)用于發(fā)現(xiàn)并解決心理方面的問(wèn)題，在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下，被治療者或被檢測(cè)者隨自己的意愿設(shè)置沙盤(pán)內(nèi)的情景，由心理醫(yī)生根據(jù)患者擺的情節(jié)或樣子來(lái)判斷某些心理方面的東西
分類(lèi)
· 簡(jiǎn)易沙盤(pán)，是用泥沙和兵棋在場(chǎng)地上臨時(shí)堆制的，其順序?yàn)椋簣D上準(zhǔn)備，確定沙盤(pán)的水平比例尺和垂直比例尺（通常水平比例尺小于垂直比例尺），計(jì)算沙盤(pán)尺寸，堆制地貌，設(shè)置地物和軍事情況。其中主要是堆制地貌，方法是:選定最低等高線(xiàn)及有關(guān)地貌特征點(diǎn)，并將其位置從地形圖上轉(zhuǎn)繪到沙面上，按垂直比例尺計(jì)算山頂、鞍部、山腳等處的插簽高度，對(duì)照地形圖進(jìn)行堆制。
· 永久性沙盤(pán)，一般用泡沫塑料板或膠合板、石膏粉、紙漿等材料制作，其方法與堆制簡(jiǎn)易沙盤(pán)基本相同，但塑制地貌，要放大底圖、鎪制和鑲釘?shù)雀呔(xiàn)板、堆塑填料和涂飾地表顏色。
沙盤(pán)分類(lèi)
地形沙盤(pán)
地形模型是以微縮實(shí)體的方式來(lái)表示地形地貌特征，并在模型中體現(xiàn)山體、水體、道路等物，主要表現(xiàn)的是地形數(shù)據(jù)，使人們能從微觀(guān)的角度來(lái)了解宏觀(guān)的事物。地形模型的應(yīng)用范圍及其廣泛，主要運(yùn)用的行業(yè)有：政府、交通、水利、電力、公安指揮、國(guó)土資源、旅游、人武、軍事等。
建筑沙盤(pán)
建筑模型是以微縮實(shí)體的方式來(lái)表示建筑藝術(shù)的、無(wú)論是單體的造型、還是群體的組合都是如實(shí)地表達(dá)建筑思想的構(gòu)造，將建筑師的意圖轉(zhuǎn)化成具體的形象。
電子沙盤(pán)
電子沙盤(pán)通過(guò)真實(shí)的三維地理信息數(shù)據(jù)，利用先進(jìn)的地理信息技術(shù)，能實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查找每一個(gè)點(diǎn)的地理信息。如三維坐標(biāo)，高度，坡度，河流、道路及各種人工工程與設(shè)施、遠(yuǎn)景規(guī)劃等信息。并能通過(guò)先進(jìn)的三維仿真功能實(shí)時(shí)在電腦上進(jìn)行三維單點(diǎn)飛行，路徑飛行，繞點(diǎn)飛行，工程設(shè)施查詢(xún)，經(jīng)濟(jì)效益的分析以及其他各種智能分析等。適用于移動(dòng)通信的選址和大范圍的水利設(shè)施的規(guī)劃與建設(shè)等與地理地形關(guān)系密切的單位。
電子沙盤(pán)分為三維電子沙盤(pán)、聲光電沙盤(pán)和多媒體觸控沙盤(pán)。是由多媒體計(jì)算機(jī)（觸摸屏一體機(jī)）、邏輯控制器、驅(qū)動(dòng)器、舞臺(tái)燈光控制器以及觸摸式遙控器（PDA掌上電腦）等設(shè)備組成，與模型沙盤(pán)、大屏幕投影以及多媒體展示軟件等配合，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型燈光、舞臺(tái)燈光動(dòng)作進(jìn)行自動(dòng)、手動(dòng)、遙控控制，以語(yǔ)音、文字、圖片和視頻圖像等多媒體形式配合同步展示模型沙盤(pán)中的各類(lèi)相關(guān)信息，達(dá)到全方位互動(dòng)式的多媒體展示效果。
在展廳應(yīng)用中模型沙盤(pán)與應(yīng)用計(jì)算機(jī)智能展示控制系統(tǒng)是一項(xiàng)具有高新技術(shù)水平的、富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。它能夠讓公眾生動(dòng)、形象、快速、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)了解模型沙盤(pán)所展示的內(nèi)容，能有效的實(shí)現(xiàn)向公眾展示的目的。它從實(shí)際出發(fā)覆蓋了觀(guān)賞者的需求：語(yǔ)音介紹、觸摸智能、燈光特效、遙控控制等智能化科技，使展廳富有生命力、智能化、豐富多彩、方便展示及修改等多方面功能。
a 、三維互動(dòng)虛擬樓盤(pán)--放在電腦里的建筑模型
三維互動(dòng)虛擬樓盤(pán)是能升級(jí)和替代建筑模型和樣板房的樓盤(pán)預(yù)售工具它利用房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商提供的設(shè)計(jì)圖紙和材質(zhì)數(shù)據(jù)將擬建樓盤(pán)1：1精確地仿真在電腦上，超大場(chǎng)景和局部渲染，營(yíng)造震撼的視聽(tīng)效果，提升現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售的業(yè)績(jī)。 顧客可在售樓部或網(wǎng)站上進(jìn)入虛擬樓盤(pán)如同玩游戲一樣在虛擬樓盤(pán)中前后左右上下走動(dòng)和飛翔并可進(jìn)入中意的房間查看裝修效果還能了解周邊環(huán)境交通位置開(kāi)發(fā)公司實(shí)力按揭計(jì)算金額等。系統(tǒng)可自動(dòng)生成三維動(dòng)畫(huà)片用于在售樓部播放和作電視廣告。
1. b. 多媒體沙盤(pán)
多媒體沙盤(pán)可以立體化的展現(xiàn)本級(jí)政府或部門(mén)所屬區(qū)域內(nèi)的山水及地形地貌，以多種形式體現(xiàn)各級(jí)政府所屬部門(mén)及各種指揮要素。采用計(jì)算機(jī)多媒體控制技術(shù)，使聲(解說(shuō))、光、像、字幕同步顯示或異步顯示，既可通過(guò)遙控、手控、感應(yīng)式控制，也可以多媒體控制；既可數(shù)碼顯示、單點(diǎn)顯示、組合顯示、動(dòng)態(tài)顯示，還能僅用一根電話(huà)線(xiàn)就可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控顯示。具有操作靈活、簡(jiǎn)單、便于維護(hù)和修改等特點(diǎn)。
制作方法制作沙盤(pán)使用的材料，一般有:沙盤(pán)框，托凳，細(xì)沙，泥土，地模型，表示道路，江河的各色紙(布)條，渲染地貌色調(diào)的鋸末，顏料，表示戰(zhàn)斗行動(dòng)的兵棋，隊(duì)標(biāo)和隊(duì)號(hào)，說(shuō)明居民地，高地和江河名稱(chēng)用的紙牌，以及竹簽(木簽)，線(xiàn)繩，圖釘，米尺，毛筆，鐵鍬等工具.
設(shè)置沙盤(pán)
先將沙盤(pán)框放置穩(wěn)妥，最好使沙盤(pán)的方位和現(xiàn)地一致，再鋪上3-5厘米厚，濕度適當(dāng)?shù)纳惩粒⒂媚景骞纹綁壕o，作為最低等高線(xiàn)的平面，然后打上和地形圖相應(yīng)的方格，在沙盤(pán)框周?chē)⒂浵鄳?yīng)的編號(hào)。
堆積地貌
沙盤(pán)上的地物，如房屋，鐵路，橋梁，樹(shù)木和獨(dú)立地物等，多用相似的模型表示，公路和鄉(xiāng)村路用寬窄不等，顏色不同的紙(布條)表示;江河用藍(lán)色紙條或鋸末表示;樹(shù)林用小樹(shù)枝或綠色鋸末表示.地物的大小，應(yīng)與水平比例尺相適應(yīng)，關(guān)系位置要求正確.設(shè)置地物，應(yīng)按水系，居民地，道路，樹(shù)林和獨(dú)立地物的順序進(jìn)行設(shè)置.最后，在相應(yīng)的位置上插上地名，江河名，山名和高程注記等紙牌。
設(shè)置戰(zhàn)術(shù)情況
戰(zhàn)術(shù)情況，通常根據(jù)預(yù)定的作戰(zhàn)方案或訓(xùn)練想定，用制式的兵棋，臨時(shí)制作的隊(duì)標(biāo)，隊(duì)號(hào)等進(jìn)行設(shè)置.設(shè)置時(shí)，先設(shè)戰(zhàn)斗分界線(xiàn)，而后按先敵后我，由前沿到縱深的順序進(jìn)行.如需顯示敵，我設(shè)防工程時(shí)，應(yīng)先設(shè)置工作設(shè)施，后設(shè)置戰(zhàn)術(shù)情況。
整飾
上述各項(xiàng)工作完成后，應(yīng)詳細(xì)對(duì)照檢查，并標(biāo)明沙盤(pán)的名稱(chēng)，指北箭頭和比例尺，需要時(shí)用線(xiàn)繩拉上坐標(biāo)網(wǎng).
看樓盤(pán)沙盤(pán)的方法
朝向：首先要分清南北朝向和東西朝向，因?yàn)檫@關(guān)系到房子的采光、通風(fēng)等關(guān)鍵問(wèn)題。
比例：確定沙盤(pán)是否按照實(shí)際規(guī)劃比例制作，合乎規(guī)格的沙盤(pán)中能夠看清楚樓間距和小區(qū)內(nèi)道路布置等基本問(wèn)題。
綠化：沙盤(pán)好看的原因是通常會(huì)有大面積的綠化，要問(wèn)清沙盤(pán)中綠化的建設(shè)與實(shí)際是否一致，因?yàn)楹芏嗌潮P(pán)中的綠色與實(shí)際出入很大。
停車(chē)位：?jiǎn)柷迳潮P(pán)上停車(chē)場(chǎng)和地下車(chē)庫(kù)的具體位置以及車(chē)位與戶(hù)數(shù)之間的比例，以便根據(jù)自己的需要選擇臨近或遠(yuǎn)離停車(chē)場(chǎng)的房子。
未標(biāo)注建筑物：沙盤(pán)上會(huì)有一些方塊形的“小擺設(shè)”，切記問(wèn)清它們的用途。因?yàn)樗鼈兒芸赡苁抢亢妥冸娤渲?lèi)的設(shè)施。
周邊道路：了解沙盤(pán)中顯示的小區(qū)周邊道路是否真實(shí)存在、道路的建設(shè)進(jìn)度及開(kāi)通時(shí)間。這對(duì)今后的出行便利程度很重要。
二、 計(jì)算機(jī)安全術(shù)語(yǔ)
沙盤(pán)，一款安全軟件。
沙盤(pán)英文名sandbox，也叫沙箱，顧名思義可以看做是一種容器，里面所做的一切都可以推倒重來(lái)，軍事上常用沙盤(pán)來(lái)進(jìn)行一些戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)域的地形模擬，這個(gè)你見(jiàn)過(guò)吧？不用了可以把沙子推平重來(lái)。
分類(lèi)
沙盤(pán)是一種安全軟件，可以將一個(gè)程序放入沙盤(pán)運(yùn)行，這樣它所創(chuàng)建修改刪除的所有文件和注冊(cè)表都會(huì)被虛擬化重定向，也就是說(shuō)所有操作都是虛擬的，真實(shí)的文件和注冊(cè)表不會(huì)被改動(dòng)，這樣可以確保病毒無(wú)法對(duì)系統(tǒng)關(guān)鍵部位進(jìn)行改動(dòng)破壞系統(tǒng)。另外現(xiàn)在沙盤(pán)一般都有部分或完整的類(lèi)似HIPS的程序控制功能，程序的一些高危活動(dòng)會(huì)被禁止，如安裝驅(qū)動(dòng)，底層磁盤(pán)操作等。目前沙盤(pán)主要有兩大類(lèi)，一是采用虛擬技術(shù)的傳統(tǒng)沙盤(pán)，另一個(gè)就是采用策略限制的沙盤(pán)（策略限制沙盤(pán)更類(lèi)似于HIPS，不創(chuàng)建虛擬環(huán)境，可對(duì)高危行為限制，并且可回滾。）
沙盤(pán)類(lèi)型：
1、defensewall（策略限制型）
2、geswall（策略限制型）
3、bufferzone（虛擬型）
4、sandboxie（虛擬型）
Sandboxie（直譯“沙盤(pán)”）允許你在“沙盤(pán)環(huán)境”中運(yùn)行瀏覽器或其他程序，這個(gè)“沙盤(pán)”個(gè)人感覺(jué)就是跟“影子”一樣的概念罷了。因此，在沙盤(pán)中運(yùn)行的程序所產(chǎn)生的變化可以隨時(shí)刪除？捎脕(lái)保護(hù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)真實(shí)系統(tǒng)的安全，也可以用來(lái)清除上網(wǎng)、運(yùn)行程序的痕跡，還可以用來(lái)測(cè)試軟件，測(cè)試病毒等用途。即使在沙盤(pán)進(jìn)程中下載的文件，也可以隨著沙盤(pán)的清空而刪除。
如果大家對(duì)“影子”/“沙盤(pán)”這2個(gè)概念還不清楚的話(huà)，這里引用官方的一段話(huà)：電腦就像一張紙，程序的運(yùn)行與改動(dòng)，就像將字寫(xiě)在紙上。而Sandboxie就相當(dāng)于在紙上放了塊玻璃，程序的運(yùn)行與改動(dòng)就像寫(xiě)在了那塊玻璃上，除去玻璃，紙上還是一點(diǎn)改變都沒(méi)有的。
如果還需要再解釋一下的話(huà)，Sandboxie就是相當(dāng)于在你要運(yùn)行的程序與系統(tǒng)之間建立一個(gè)隔離層，當(dāng)我們運(yùn)行程序的時(shí)候，就會(huì)將程序直接調(diào)入該隔層中，此后，程序?qū)ο到y(tǒng)所做的修改，都會(huì)被映射到這個(gè)隔離層中，而不會(huì)真正地去觸及系統(tǒng)。這樣的話(huà)，就算電腦感染了病毒和木馬，也不會(huì)對(duì)系統(tǒng)造成真正的傷害。
是不是跟影子系統(tǒng)很像？呵呵，王軍恒老師認(rèn)為其實(shí)它們之間還有一個(gè)很大的區(qū)別，就是影子系統(tǒng)是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)，而 Sandboxie是對(duì)電腦的局部進(jìn)行保護(hù)。Sandboxie一般是設(shè)置某個(gè)程序在“沙盤(pán)”中運(yùn)行，而不是將整個(gè)Windows都置于“影子”模式下。也就是可以很靈活地設(shè)置一個(gè)或幾個(gè)覺(jué)得“危險(xiǎn)”的程序運(yùn)行在“沙盤(pán)”，而其他一切則正常運(yùn)行。因此，對(duì)普通用戶(hù)來(lái)說(shuō)，Sandboxie的局部保護(hù)功能可能會(huì)更加方便。而且，用戶(hù)還可以設(shè)置讓Sandboxie像影子系統(tǒng)一樣對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)的哦。
功能
上網(wǎng)無(wú)憂(yōu)，在沙盤(pán)中運(yùn)行瀏覽器
我們打開(kāi)SandBoxie后，在右下角的圖標(biāo)中右鍵選擇“運(yùn)行沙盤(pán)→IE瀏覽器”，這時(shí)候會(huì)自動(dòng)彈出標(biāo)題欄中有兩個(gè)“[#]”符號(hào)的IE瀏覽器，這就說(shuō)明IE已經(jīng)處于保護(hù)狀態(tài)。去掉保護(hù)之后，歷史記錄連同IE之間安裝過(guò)的流氓插件、下載的文件都會(huì)隨之消失。
提醒：Sandboxie本身只能對(duì)第一個(gè)IE瀏覽器進(jìn)程進(jìn)行保護(hù)，不過(guò)用桌面上 Sandboxie的保護(hù)IE的快捷方式來(lái)上網(wǎng)，無(wú)論打開(kāi)多少個(gè)IE瀏覽器，都在保護(hù)狀態(tài)下。
測(cè)試安裝危險(xiǎn)程序
木馬和病毒總是比殺毒軟件搶先一步。所以我們?cè)诎惭b程序的時(shí)候，即使殺毒軟件沒(méi)有報(bào)毒，也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。但使用Sandboxie后，就會(huì)將風(fēng)險(xiǎn)降低為零了。
選要安裝或解壓的不明程序，按鼠標(biāo)右鍵，選擇“用沙盤(pán)運(yùn)行”（圖3），就會(huì)以保護(hù)的形式來(lái)安裝或解壓該程序。同樣，在程序的安裝窗口中會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)題欄上有兩個(gè)“[#]”符號(hào)代表受保護(hù)。筆者在安裝一個(gè)捆綁木馬的程序時(shí)做了保護(hù)措施；謴(fù)系統(tǒng)之后，發(fā)現(xiàn)在這期間安裝的程序包括木馬都消失了，相當(dāng)?shù)陌踩?br /> 保護(hù)整個(gè)電腦，充當(dāng)半個(gè)“影子系統(tǒng)”
Sandboxie還提供整個(gè)電腦的保護(hù)，在 Sandboxie中選擇“功能”菜單，然后“選擇運(yùn)行沙盤(pán)→Windows 資源管理器”，就會(huì)自動(dòng)彈出有兩個(gè)“[#]”符號(hào)的“我的電腦”窗口。之后對(duì)整個(gè)電腦進(jìn)行任意操作，包括格式化分區(qū)、刪除文件、拷貝文件等都很安全；謴(fù)的方法很簡(jiǎn)單。在Sandboxie主界面選擇“配置 →沙盤(pán)設(shè)置→設(shè)置自動(dòng)清理選項(xiàng)”，將隔離層中的內(nèi)容清除即可。
另外，在最新的Sandboxie3.40版本中，它提供了多用戶(hù)管理功能和多種獨(dú)立保護(hù)方案。
評(píng)價(jià)
安全的Web瀏覽：在Sandboxie的保護(hù)下運(yùn)行您的Web瀏覽器，意味著瀏覽器下載的所有的惡意軟件被困在沙箱中，并可以輕松丟棄。
增強(qiáng)隱私：Web瀏覽時(shí)產(chǎn)生的瀏覽歷史記錄、cookies和臨時(shí)文件緩存，可以留在沙盒中，而不泄漏進(jìn)入Windows。
安全電子郵件：隱藏在電子郵件中的病毒和其他惡意軟件不能打破沙箱，無(wú)法感染你真實(shí)的系統(tǒng)。
保持系統(tǒng)干凈：可以把軟件安裝在沙盤(pán)中，避免對(duì)系統(tǒng)的磨損。
三、 沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)
沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)，是針對(duì)企業(yè)ERP沙盤(pán)模擬游戲而研發(fā)的一種企業(yè)培訓(xùn)課程，是一門(mén)集知識(shí)性、趣味性、對(duì)抗性于一體的經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)實(shí)戰(zhàn)演練課程。主要利用沙盤(pán)的各種應(yīng)用工具，通過(guò)角色扮演、情景演練以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的模擬來(lái)培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神和全面提升管理能力。
沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)形成了一套情景式教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、角色實(shí)訓(xùn)為一體的、較為完善的教學(xué)體系。
課程介紹
模擬沙盤(pán)各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線(xiàn)，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成小組而每一個(gè)小組的成員各司其職，共同完成對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。通過(guò)這樣一種方式來(lái)使學(xué)員對(duì)企業(yè)各個(gè)部門(mén)的職能有所了解，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，全面提高管理能力。
課程特點(diǎn)
（1）實(shí)戰(zhàn)演練。過(guò)去的企業(yè)管理課程大多是由老師照本宣科地講,學(xué)生邊聽(tīng)邊記,再結(jié)合一點(diǎn)實(shí)際企業(yè)例子。而在沙盤(pán)模擬教學(xué)中,學(xué)生能親自動(dòng)手模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng),體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練加強(qiáng)了解。
（2）團(tuán)隊(duì)合作。沙盤(pán)演練分為各個(gè)小組，每一組的組員各司其職，分別司職CEO(首席執(zhí)行官)、CFO（財(cái)務(wù)總監(jiān)）、CMO（市場(chǎng)總監(jiān)）、COO（生產(chǎn)總監(jiān)）等。每一個(gè)員工先完成自身本職工作然后配合其他職員完成整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)。其中需要大量的交流和協(xié)作，很好的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
（3）寓教于樂(lè)。每一次企業(yè)培訓(xùn)雖然涵蓋很多商業(yè)知識(shí)，但是往往枯燥乏味。因此學(xué)員對(duì)于知識(shí)的講解興趣并不大，而沙盤(pán)采用了獨(dú)特的講授方式。沙盤(pán)將枯燥的企業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)變成了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)演練，在引起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)提高課程效率。
課程效果
ERP沙盤(pán)模擬演練是通過(guò)仿真模擬手段，把企業(yè)經(jīng)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由學(xué)生組成六個(gè)或者多個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)六年的經(jīng)營(yíng)，使學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中感受真實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際存在的問(wèn)題緊密聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)使學(xué)生意識(shí)到所學(xué)的管理知識(shí)具有解決實(shí)際問(wèn)題的價(jià)值，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
四、 沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)
沙盤(pán)游戲又稱(chēng)箱庭游戲。沙盤(pán)游戲治療是國(guó)際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療；在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。通過(guò)喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得以化解。
概述
沙盤(pán)游戲概述：一盤(pán)細(xì)沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關(guān)注與投入，來(lái)訪(fǎng)者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，這就構(gòu)成了沙盤(pán)游戲的最基本的要素！而就在這簡(jiǎn)易的設(shè)置中，內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈的充實(shí)與發(fā)展，治愈與轉(zhuǎn)化也獲得了可能。
這就是在國(guó)際上受到普遍推崇的沙盤(pán)游戲治療方法。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔治療和整合性動(dòng)力治療等廣泛接受，成為表現(xiàn)性和藝術(shù)治療的主流，同時(shí)也被逐漸運(yùn)用于學(xué)校心理教育與心理治療。
發(fā)展歷程
作為一種治療方法，沙盤(pán)游戲受榮格積極想象技術(shù)及其理論的啟發(fā)，經(jīng)由洛溫菲爾德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡爾夫(Dora Kalff)等人的不斷努力，再加上古代傳統(tǒng)的啟迪和兒童天性的自發(fā)表現(xiàn)，在二十世紀(jì)六十年代最終形成并得以問(wèn)世。一開(kāi)始，它的治療對(duì)象主要是兒童,已逐漸擴(kuò)展到對(duì)成年人的心理分析與治療。
簡(jiǎn)單的地板游戲在孩子們的手中反反復(fù)復(fù)擺弄了千百年，而第一個(gè)在這不起眼的游戲中發(fā)現(xiàn)光芒的幸運(yùn)兒，卻是著名的英國(guó)作家威爾斯。威爾斯以其對(duì)幼兒自發(fā)游戲和創(chuàng)造性想象的熱情以及細(xì)致而敏銳的觀(guān)察，記述并撰寫(xiě)了兩個(gè)兒子在家中的游戲過(guò)程，并評(píng)論說(shuō)這些游戲可以為孩子建立一種廣闊、激勵(lì)人心的思維模式。在他所著的《地板游戲》和《小小戰(zhàn)爭(zhēng)：男孩的游戲》兩本書(shū)中，威爾斯首次發(fā)現(xiàn)與描述了這影響沙盤(pán)游戲療法產(chǎn)生的自然游戲中所包含的心靈創(chuàng)造的力量。
人類(lèi)的苦難也會(huì)同時(shí)帶來(lái)某種幸運(yùn)，飽受疾病與戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的心理治療師萊溫菲爾德便是這樣的一位幸運(yùn)兒。1928年，富有智慧和同情心的她把地板游戲引進(jìn)了兒童心理診所，沒(méi)過(guò)多久，孩子們就自發(fā)地把診所中的沙盤(pán)和地板游戲結(jié)合起來(lái)，并稱(chēng)其為“游戲王國(guó)”，這便是后來(lái)被心理治療師所稱(chēng)的“世界技術(shù)”，同時(shí)，也是沙盤(pán)游戲心理治療的雛形。
今天的沙盤(pán)游戲治療最終來(lái)自于瑞士心理分析家多拉·卡爾夫，她跟隨榮格學(xué)習(xí)心理分析，同時(shí)也深受萊溫菲爾德世界技術(shù)的啟發(fā)，最終結(jié)合榮格分析心理學(xué)的基本理論和中國(guó)文化中的哲學(xué)思想，在簡(jiǎn)易的沙-水-容器世界中尋找到了一條心靈治愈的有效途徑。
引領(lǐng)多拉·卡爾夫發(fā)現(xiàn)此路徑的是兩個(gè)夢(mèng)。在第一個(gè)夢(mèng)中，她來(lái)到了西藏，高山上兩個(gè)和尚送給她一個(gè)金色的矩形工具。當(dāng)她舞動(dòng)這工具時(shí)，頓時(shí)大地開(kāi)裂，呈現(xiàn)兩邊的世界，并在西方出現(xiàn)了太陽(yáng)。第二個(gè)夢(mèng)發(fā)生在榮格去世的當(dāng)天，夢(mèng)中榮格請(qǐng)她吃飯，其間榮格指著餐桌上的一堆大米說(shuō)，你應(yīng)該追尋中國(guó)文化的智慧和啟迪。卡爾夫確實(shí)遵照了夢(mèng)的指引，在1966年，她出版了生平唯一的著作《沙盤(pán)游戲》，書(shū)中結(jié)合心理分析自性發(fā)展的理論和中國(guó)哲學(xué)家周敦頤的太極圖思想，把沙盤(pán)游戲看作是表現(xiàn)自性發(fā)展的無(wú)意識(shí)過(guò)程，并認(rèn)為太極圖與沙盤(pán)游戲治療的思想是相互應(yīng)和的。
自沙盤(pán)游戲從產(chǎn)生幾十年中，沙盤(pán)游戲療法的實(shí)踐已經(jīng)有了飛速的發(fā)展,除了可得到的縮微模型的數(shù)量及種類(lèi)越來(lái)越多外，沙盤(pán)游戲療法的對(duì)象也開(kāi)始逐漸從兒童轉(zhuǎn)向成年人，從病人轉(zhuǎn)向所有的正常人。另外，沙盤(pán)治療師們?cè)?a target="_blank">沙盤(pán)游戲中對(duì)出現(xiàn)的古代象征符號(hào)的價(jià)值的興趣也在日益增加。這些象征有上帝和女神，荒野中的生物，以及關(guān)于英雄的傳說(shuō)。它們對(duì)沙盤(pán)治療師的價(jià)值在于,通過(guò)認(rèn)識(shí)到沙盤(pán)布景的物象和象征與古代世界中的原型之間有某種關(guān)聯(lián)，可獲得關(guān)于治療過(guò)程的更深一層的知識(shí)？梢(jiàn),沙盤(pán)游戲治療的過(guò)程不僅觸及了我們情感的核心，即心理情結(jié)，還觸及到深不可測(cè)的集體無(wú)意識(shí)領(lǐng)域,即各種心理原型。因此，沙盤(pán)游戲療法本身不但可以起到心理診斷與治療的作用,同時(shí)還可以起到心理輔導(dǎo)與教育的作用。運(yùn)用沙盤(pán)游戲及其治療方法于正常的教育過(guò)程,尤其是關(guān)于想象力和創(chuàng)造力的教育過(guò)程,正被看做是沙盤(pán)游戲療法的一種新的發(fā)展。
沙盤(pán)設(shè)置
基本構(gòu)成
沙盤(pán)游戲有兩大基本構(gòu)成要素：沙子和人或物的縮微模型。沙(sand) 是兒童最?lèi)?ài)玩的材料之一，幾乎每一個(gè)人兒時(shí)都曾有過(guò)玩沙的經(jīng)驗(yàn)，不同國(guó)家、不同時(shí)期的兒童都幾乎不例外。沙的流動(dòng)性和可塑性，使人們可以任意發(fā)揮想象力，可以用它來(lái)建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。由于沙粒是由地球表面巖石的風(fēng)化形成的，沙還被認(rèn)為是澆注和塑造象征世界的映象物的理想材料；布萊克就在《天真之歌》中寫(xiě)到，我們可以“ 在一粒沙中看到整個(gè)世界”。
標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置
沙盤(pán)游戲治療的基本設(shè)置有著國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。其中包含沙盤(pán)尺寸、色彩規(guī)范及游戲模型的種類(lèi)等等的具體規(guī)定。有了這些物質(zhì)的準(zhǔn)備，只要再添加上一顆天真無(wú)邪的“童心”，沙盤(pán)游戲治療室就會(huì)馬上生動(dòng)起來(lái)！
天藍(lán)色的沙盤(pán)容器：治療室必備的是兩個(gè)規(guī)定大小的裝沙的矩形盤(pán)。一個(gè)用于做干沙盤(pán)，另一個(gè)可以放水，做濕沙盤(pán)。其底面是藍(lán)色的，這藍(lán)色可以象征海洋和天空。在游戲過(guò)程中，可以通過(guò)撥開(kāi)沙子露出藍(lán)色的底面來(lái)表示湖泊或河流等。沙盤(pán)本身具有心理容器的象征意義，來(lái)訪(fǎng)者的所有問(wèn)題都可能在這樣的空間中得到包容或化解。
沙子： 一般選用干凈的細(xì)沙，兩個(gè)盤(pán)中都要放上合適的數(shù)量。沙子本身可以塑造任何的形狀，具有靈活多變的功能，同時(shí)也有豐富的象征性。
沙盤(pán)模具的選擇可以很容易就符合標(biāo)準(zhǔn)，沙盤(pán)也很容易在一般的木匠手中制作出來(lái)。然而沙盤(pán)游戲最重要的一項(xiàng)設(shè)置是看不見(jiàn)的，那就是一顆“童心”。這里講的童心不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｌ岬降南矚g新鮮事物、愛(ài)玩這樣的童心，更重要的是能夠不受約束，不過(guò)多考慮，可以自發(fā)地進(jìn)行游戲的心態(tài)。
基本配置
心理沙盤(pán)用具基本配置包括：
一. 沙箱：一個(gè)
1. 尺寸：內(nèi)側(cè)的尺寸為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：57×72×7(cm)。
2. 顏色：外側(cè)涂深顏色，內(nèi)側(cè)涂藍(lán)色，可以讓來(lái)訪(fǎng)者感到挖沙子會(huì)挖出水，這種感覺(jué)是很重要的。
二. 海沙：10公斤
三. 陳列架：2-3個(gè)
1. 高度：150-170cm
2. 寬度：85cm
3. 深度：26cm
4. 層數(shù)：6—7層
四. 沙箱桌：一個(gè)
五. 沙具：是箱庭用具配置中最為重要的組成部分。
(心理沙盤(pán)游戲設(shè)備較為專(zhuān)業(yè)的配比，是根據(jù)北京師范張日升教授（中國(guó)箱庭療法第一人）的指導(dǎo)以及其心理技術(shù)人員確定的10大類(lèi)和57小類(lèi)，包括人物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、建筑類(lèi)、家具與用品類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、食物果實(shí)類(lèi)、石頭貝殼類(lèi)和其他等。包含了現(xiàn)實(shí)和想象中的物品，能夠用于表達(dá)各種生活、心理的層面原型和象征的意義）如：
1）人 物 家族、職業(yè)人、卡通及故事人物等
2）交 通 飛機(jī)、火車(chē)、交通標(biāo)志、船、汽車(chē)、摩托車(chē)、工程車(chē)、公路、軌道、加油站等
3）建筑物 橋、欄桿、學(xué)校、醫(yī)院、超市、高樓等
4）自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等
5）動(dòng)物 野獸、家禽、家畜、野生動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水中生物、怪獸等
6）植物 花草、樹(shù)木、盆景、水果、蔬菜、草坪等
7）軍事 戰(zhàn)車(chē)、工事、鐵絲網(wǎng)、坦克、槍炮等
8）宗教 佛、塔、教堂、鬼怪等
9）其他類(lèi)
其他配置
心理沙盤(pán)除以上基本配置之外，還需要其他一些配置：
1. 箱庭室 建議大約10平方米。(避免面積過(guò)大造成來(lái)訪(fǎng)者壓力)
2. 照相機(jī)(拍攝來(lái)訪(fǎng)者箱庭作品，便于對(duì)以后的箱庭作品比較之用)
3. 記錄本(記錄整個(gè)箱庭作品制作過(guò)程，便于對(duì)箱庭作品的分析)
游戲版本
心理沙盤(pán)游戲版本共7個(gè)。
按照習(xí)慣性象征、偶發(fā)性象征、普遍性象征及原形的需要，和在沙盤(pán)游戲治療中的使用頻率、重要性、實(shí)用性、使用數(shù)量等情況進(jìn)行沙具的配比將心理沙盤(pán)的設(shè)備分為：
| 型號(hào) | 沙具 | 實(shí)木沙箱 | 沙子（斤） | 實(shí)木陳列架 | 輔助工具 |
| 基礎(chǔ)型 | 500 | 1 | 30 | 1 | 1（套） |
| 初級(jí)型 | 800 | 1 | 30 | 2 | 1（套） |
| 中級(jí)型 | 1000 | 1 | 30 | 2 | 1（套） |
| 標(biāo)準(zhǔn)型 | 1200 | 2 | 60 | 2 | 1（套） |
| 高級(jí)型 | 1500 | 2 | 60 | 3 | 1（套） |
| 專(zhuān)家型 | 2000 | 3 | 100 | 4 | 2（套） |
| 團(tuán)體型 | 3000 | 3 | 100 | 5 | 2（套） |
心理沙盤(pán)以是探索心理世界為目的的。
沙盤(pán)游戲是一種心理疏導(dǎo)手段,也是使用沙、沙盤(pán)以及有關(guān)人或物的縮微模型來(lái)進(jìn)行心理治療與心理輔導(dǎo)的一種方法。
在一個(gè)自由、受保護(hù)的空間，通過(guò)在沙盤(pán)內(nèi)用各種模型、玩具擺弄心靈故事，使來(lái)訪(fǎng)者與無(wú)意識(shí)接觸并表達(dá)超語(yǔ)言的經(jīng)歷和被阻礙的能量。這種接觸與表達(dá)，可促進(jìn)激活、恢復(fù)、轉(zhuǎn)化、治愈、新生的力量，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者心理健康的維護(hù)、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、人格發(fā)展和心性成長(zhǎng)都有促進(jìn)作用。
強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造過(guò)程本身的自發(fā)性和自主性是沙盤(pán)游戲療法的基本特點(diǎn),充分利用非言語(yǔ)交流和象征性意義是沙盤(pán)游戲療法的本質(zhì)特征。此外,這種療法的基本原則在于,它最大限度地給人們以想象的自由,允許人們精心構(gòu)造和發(fā)展自己頭腦中任意馳騁的各種主題。它在國(guó)外已經(jīng)成為非常成熟和有效的治療方法之一,在心理分析和心理治療,以及有關(guān)的心理教育中得到了廣泛的應(yīng)用,并形成了一批專(zhuān)業(yè)的沙盤(pán)心理治療家。
沙盤(pán)游戲可用于兒童、成人；可以個(gè)體單獨(dú)進(jìn)行，也可以由家庭或其他形式的團(tuán)體一起完成；來(lái)訪(fǎng)者可以自由地完成沙盤(pán)，也可以根據(jù)一定的主題做主題沙盤(pán)。各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護(hù)和自由的無(wú)意識(shí)工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通過(guò)沙盤(pán)游戲的過(guò)程來(lái)接觸無(wú)意識(shí)，進(jìn)而達(dá)到心靈發(fā)展和轉(zhuǎn)化的目的。
沙盤(pán)游戲治療的過(guò)程包括幾個(gè)步驟：首先對(duì)來(lái)訪(fǎng)者介紹沙盤(pán)游戲的沙和水的使用，介紹各種模具的類(lèi)別和擺放位置，讓來(lái)訪(fǎng)者感到安全、自由，讓他明白有充分的條件可以選擇任何模具來(lái)做任何形式的創(chuàng)造。然后治療師幫助來(lái)訪(fǎng)者以一種自發(fā)游戲的心態(tài)來(lái)創(chuàng)造沙盤(pán)世界以及自由地表達(dá)內(nèi)在的感受，這就是前面提到的“童心”的喚起。一旦來(lái)訪(fǎng)者能夠以這樣的童心來(lái)擺放沙盤(pán)，他就開(kāi)始了借助沙盤(pán)探索自我的歷程。
接下來(lái)，來(lái)訪(fǎng)者開(kāi)始擺放沙盤(pán)世界，此時(shí)所奉行的是“非言語(yǔ)的治療”原則，治療師盡可能保持一種守護(hù)性和陪伴性的觀(guān)察和記錄，并努力讓來(lái)訪(fǎng)者自己和沙盤(pán)交流。在沙盤(pán)擺放結(jié)束后，治療師開(kāi)始陪同來(lái)訪(fǎng)者對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行探索，努力對(duì)沙盤(pán)世界進(jìn)行深入的體驗(yàn)和經(jīng)歷，在適當(dāng)?shù)牡胤浇o予共情，以及在必要的情況下給出建議性、隱喻性或提問(wèn)性的詮釋。在這些過(guò)程完成之后對(duì)沙盤(pán)世界拍照記錄，這樣做的目的是為整個(gè)沙盤(pán)游戲治療療程留下記錄，也是對(duì)心路歷程的一種紀(jì)念。
沙盤(pán)游戲治療強(qiáng)調(diào)非言語(yǔ)性和非詮釋性，而且以體驗(yàn)和經(jīng)歷為主。但是作為心理分析的治療方法，沙盤(pán)游戲仍然是在無(wú)意識(shí)層面上的工作，這也就決定了沙盤(pán)游戲使用的是象征性的表達(dá)方式。因此，要理解沙盤(pán)的信息，就必須學(xué)習(xí)這種無(wú)意識(shí)的“語(yǔ)言”。在治療中，治療師不對(duì)來(lái)訪(fǎng)者做出明確的象征性詮釋或評(píng)論，但是這種象征性層面的理解卻是指導(dǎo)治療師工作的重要線(xiàn)索。然而僅僅如此學(xué)習(xí)象征還是不夠的，治療師本人還要經(jīng)歷相當(dāng)一段時(shí)間的個(gè)人沙盤(pán)游戲治療，其目的在于在自身經(jīng)歷上體驗(yàn)每種象征上所依附的無(wú)意識(shí)層面，也就是說(shuō)真正認(rèn)識(shí)這些模具和沙具并和它們建立物質(zhì)和心靈間的聯(lián)系。這也是前面講到的“童心”的基本設(shè)置。只有做了這些前期的工作，治療師才可以完成一個(gè)沙盤(pán)室并真正使它賦予無(wú)意識(shí)之門(mén)的意義。